Школьная математика

Степени 7 класс

Степень — короткая запись умножения одинаковых множителей. Все пять свойств степеней выводятся из этой записи за одну строку, поэтому забытое правило всегда можно восстановить, а не угадывать.

Обновлено
В этой статье

Определение и откуда берутся свойства#

Запись ana^n означает, что множитель aa взят nn раз: 25=22222=322^5 = 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 = 32. Число aa называют основанием, nn
показателем.

Любое свойство проверяется разворачиванием записи. Например, чему равно
23242^3 \cdot 2^4? Развернём: три двойки, потом ещё четыре двойки, всего семь
множителей — значит 272^7. Отсюда и правило: показатели складываются.
Запоминать при этом нужно не формулу, а способ её получить: показатели
путаются, а счёт множителей не подводит.

Пять свойств#

При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются:

aman=am+na^m \cdot a^n = a^{m+n}

При делении вычитаются:

am:an=amna^m : a^n = a^{m-n}

При возведении степени в степень перемножаются:

(am)n=amn(a^m)^n = a^{mn}

Степень произведения — произведение степеней:

(ab)n=anbn(ab)^n = a^n b^n

Степень дроби — дробь из степеней:

(ab)n=anbn\left(\frac{a}{b}\right)^n = \frac{a^n}{b^n}

Отдельно стоит нулевой показатель: a0=1a^0 = 1 для любого a0a \ne 0. Это не
соглашение с потолка, а следствие правила деления: a3:a3=a33=a0a^3 : a^3 = a^{3-3} = a^0, а любое число, делённое само на себя, равно единице.

Важное ограничение: все пять свойств требуют ОДИНАКОВЫХ оснований (или
одинаковых показателей в двух последних). Для 23322^3 \cdot 3^2 никакого
правила нет — придётся считать: 89=728 \cdot 9 = 72.

Разбор примеров#

Пример 1. Вычислить 23242^3 \cdot 2^4.

Шаг 1. Основания одинаковые — двойки, значит работает первое свойство.

Шаг 2. Складываем показатели: 3+4=73 + 4 = 7, получается 272^7.

Шаг 3. Считаем значение: 27=1282^7 = 128.

Перемножать показатели тут нельзя: 2122^{12} — это 4096, то есть в 32 раза
больше правильного ответа.

Пример 2. Вычислить 37:353^7 : 3^5.

Шаг 1. Основания одинаковые, действие — деление, значит показатели
вычитаются.

Шаг 2. 75=27 - 5 = 2, получается 323^2.

Шаг 3. 32=93^2 = 9.

Пример 3. Упростить (2a3)2(2a^3)^2.

Шаг 1. В скобках произведение, значит в квадрат возводится каждый
множитель: 22(a3)22^2 \cdot (a^3)^2.

Шаг 2. Считаем числовой множитель: 22=42^2 = 4. Его часто оставляют двойкой —
это и есть главная ошибка примера.

Шаг 3. Степень степени: показатели перемножаются, (a3)2=a6(a^3)^2 = a^6.

Ответ: 4a64a^6.

Знак минус и где он теряется#

Записи (2)4(-2)^4 и 24-2^4 означают разное. В первой в четвёртую степень
возводится 2-2 целиком: (2)4=16(-2)^4 = 16. Во второй сначала возводится 2, а
минус остаётся снаружи: 24=16-2^4 = -16. Скобки здесь меняют ответ, а не
оформление.

Правило знака для отрицательного основания: чётный показатель даёт плюс,
нечётный — минус. (2)3=8(-2)^3 = -8, (2)4=16(-2)^4 = 16, (3)5(-3)^5 отрицательно.
Причина простая — минусы попарно уничтожаются, и при чётном показателе пары
складываются без остатка.

Чего со степенями делать нельзя#

Складывать степени по правилам умножения. Для a3+a4a^3 + a^4 никакого свойства
нет: это сумма, а не произведение, её можно лишь вынести за скобку —
a3(1+a)a^3(1 + a).

Возводить сумму в степень почленно. Запись (a+b)2=a2+b2(a+b)^2 = a^2 + b^2 неверна,
между квадратами стоит ещё удвоенное произведение — это разбирается в теме
про формулы сокращённого
умножения.

Применять правила к разным основаниям. 23532^3 \cdot 5^3 по свойству степени
произведения равно (25)3=1000(2 \cdot 5)^3 = 1000: здесь совпали показатели, а не
основания, и работает четвёртое свойство, а не первое.

Забывать про единицу в нулевой степени: 70=17^0 = 1, а не 0 и не 7.

Где это пригодится сразу#

Квадраты и кубы стоят в формулах площади и объёма: сторона квадрата в
квадрате даёт площадь — отсюда и название степени, подробнее в теме про
площадь и периметр. Степени десятки
превращают длинные числа в короткие: 103=100010^3 = 1000, 10610^6 — миллион. А
компьютерные объёмы — степени двойки: 210=10242^{10} = 1024, откуда и берётся
«килобайт это 1024 байта». Строго по стандарту 1024 байта — это кибибайт,
а килобайт равен 1000 байт, но в быту так почти никто не говорит.

Тема считается усвоенной, когда ты, глядя на выражение, сразу называешь
свойство вслух — «одинаковые основания, умножение, складываю показатели» —
и не путаешься в знаке при отрицательном основании.

План по этапам

  1. Шаг 1 — таблица степенейВыучить степени двойки до 2¹⁰, тройки до 3⁵, квадраты чисел до 20.
  2. Шаг 2 — два первых свойстваПо десять примеров на умножение и деление степеней с одинаковым основанием.
  3. Шаг 3 — степень степени и произведенияУпрощать выражения вида (3x²)³, не забывая возводить числовой множитель.
  4. Шаг 4 — знакиРазличать (−a)ⁿ и −aⁿ на двадцати примерах с чётными и нечётными показателями.
  5. Шаг 5 — смешанные выраженияУпрощать выражения, где свойства применяются подряд, и проверять подстановкой a = 2.

Начать изучать эту тему у себя

План ляжет в твой репозиторий: отмечай этапы, веди конспект — история изменений покажет, как ты продвинулся.

Начать план

Проверь себя

1.Вычисли 2³ · 2⁴

2.Вычисли 3⁷ : 3⁵

3.Вычисли (−2)⁴ + (−2)³

Источники

  • Khan AcademyСвойства степеней с упражнениями и мгновенной проверкой
    бесплатно
  • StepikБесплатные курсы по алгебре 7 класса на русском
    бесплатно

Было полезно?

Ещё темы

Школьная математика Десятичные дроби 5 класс Десятичная дробь — та же обыкновенная, только знаменатель у неё всегда 10, 100 или 1000, и он не пишется, а заменяется запятой. Отсюда и все правила: где ставить запятую при сложении, сколько знаков оставлять при умножении и что делать с запятой в делителе. Школьная математика Как решать линейные уравнения Линейное уравнение — равенство, где переменная стоит только в первой степени: ни квадрата, ни переменной в знаменателе. Решается оно одним принципом весов: что сделали с левой частью, то же делаем с правой, и равенство остаётся верным. Школьная математика Системы уравнений 7 класс Система из двух уравнений с двумя неизвестными решается одним приёмом: неизвестных сводят к одному. Сделать это можно двумя способами — выразить переменную и подставить или сложить уравнения так, чтобы одна переменная исчезла. Школьная математика Задачи на проценты 6 класс Процент — это сотая доля: 1 % = 0,01. Почти все школьные задачи на проценты сводятся к трём типам, и каждый решается одним действием, если правильно определить, что в условии принято за целое. Школьная математика Деление дробей Делить дробь на дробь — значит умножать на перевёрнутую. Правило короткое, но работает только при трёх условиях: перевёрнута вторая дробь, смешанные числа переведены в неправильные, а целое число записано как дробь со знаменателем единица. Школьная математика Дроби с разными знаменателями Складывать можно только одинаковые доли: шестые с шестыми, двадцать четвёртые с двадцать четвёртыми. Поэтому любое действие с дробями разных знаменателей начинается с приведения к общему знаменателю — и только потом складываются числители.

Ещё сценарии