Как учиться

Как подготовиться к экзамену

Подготовка начинается не с учебника, а с двух списков: что спросят и что из этого ты не знаешь. Всё остальное — распределение дней между пунктами второго списка. Ниже порядок, который одинаково работает и когда до экзамена месяц, и когда неделя.

Обновлено
В этой статье

Собери список того, что спросят#

Возьми официальный источник: программу курса, список вопросов к зачёту,
кодификатор и демоверсию, если экзамен государственный. Перепиши темы
пронумерованным списком в один файл. Список из сорока пунктов пугает ровно до
того момента, пока он не разложен по дням, — после этого он становится
расписанием.

Рядом с каждой темой отметь формат вопроса: устный ответ, задача,
тест, разбор случая. Готовиться к задаче чтением теории бессмысленно, и
наоборот.

Сделай пробник до подготовки, а не после#

Самая ценная вещь в первый день — прорешать вариант целиком, не открывая
конспектов, и получить честный результат. Он неприятен и полезен: ты
узнаёшь формат, тайминг и, главное, реальные пробелы вместо предполагаемых.

Разбери ошибки и выставь каждой теме оценку из трёх: знаю уверенно, знаю
шатко, не знаю. Уверенные темы больше не учат — их только повторяют перед
самым экзаменом.

Расставь приоритет по двум признакам#

Порядок подготовки задаёт пересечение двух вещей: насколько часто тема
встречается на экзамене и насколько плохо ты её знаешь.

  • Часто спрашивают и не знаешь — сюда идёт основное время, это первая треть плана.
  • Часто спрашивают и знаешь шатко — вторая очередь, тут нужны только задачи.
  • Редко спрашивают и не знаешь — берутся, если останется время.
  • Знаешь уверенно — только короткое повторение накануне.

Естественный соблазн — начать с любимой темы, которую ты и так знаешь. Это
приятно и бесполезно.

Распредели темы по дням#

Правило: одна-две темы в день и обязательная задача или вопрос по каждой в тот
же день. День заканчивается не «прочитал», а «решил без подсказки» или
«рассказал вслух». Последние два-три дня в плане не занимают новыми темами —
они отведены на повторение всего и ещё один пробник.

План на месяц выглядит так: три недели тем по приоритету, последняя неделя —
пробники и разбор ошибок. План на неделю — то же самое в сжатом виде: пять дней
тем, шестой пробник, седьмой повторение слабых мест. Если тем больше, чем
дней, часть списка сознательно не берут — это честнее, чем размазать всё и не
выучить ничего.

Учи так, чтобы это доставалось на экзамене#

Перечитывание конспекта создаёт ощущение готовности, которое рассыпается в
аудитории. Работает противоположное: закрыть материал и воспроизвести по
памяти — письменно или вслух. Приём подробно разобран в статье
активное вспоминание.

Второе — возвращаться к пройденным темам, а не проходить их один раз.
Тема, разобранная на первой неделе, к экзамену выветрится, если к ней не
вернуться через несколько дней и через пару недель; схема повторов описана в
статье интервальные повторения.

Для устного экзамена отдельно тренируй сам ответ: ответь на вопрос вслух
целиком, стоя, за три минуты. Знание темы и умение её изложить под взглядом
преподавателя — разные навыки.

Последние сутки#

Накануне: пробежать краткие итоги по всем темам, решить по одной типовой
задаче на самые частые вопросы, собрать вещи и документы. Ничего нового не
брать — новая тема за день до экзамена почти всегда вытесняет то, что уже
лежало ровно.

Ночь перед экзаменом — сон, а не зубрёжка. Невыспавшийся человек теряет на
ошибках больше, чем выигрывает на дополнительной главе. Утром — обычный
завтрак и выход с запасом времени.

Частые ошибки#

  • Готовиться по чужим конспектам вместо программы экзамена.
  • Учить по порядку от первой темы к последней, не глядя на пробелы.
  • Читать теорию там, где спросят задачу.
  • Оставлять первый пробник на последний день.
  • Делать всё подряд в последнюю ночь. Если времени совсем мало, лучше
    качественно закрыть три самые частые темы, чем поверхностно тронуть двадцать.

План по этапам

  1. День 1 — список тем и пробникТемы из официальной программы; один вариант целиком без конспектов.
  2. День 1 — оценки и приоритетКаждой теме: знаю, шатко, не знаю. Порядок — по частоте вопроса и величине пробела.
  3. Основная часть — одна-две темы в деньКаждая тема заканчивается решённой задачей или ответом вслух без подсказки.
  4. Каждые несколько дней — возвратКороткое повторение ранее разобранных тем перед новыми.
  5. Предпоследние дни — второй пробникПолный вариант по времени, разбор ошибок, добивание слабых мест.
  6. Накануне — итоги и сонПробежать краткие итоги, ничего нового не начинать, выспаться.

Начать изучать эту тему у себя

План ляжет в твой репозиторий: отмечай этапы, веди конспект — история изменений покажет, как ты продвинулся.

Начать план

Источники

  • ФИПИДемоверсии, кодификаторы и открытый банк заданий по государственным экзаменам
    бесплатно
  • StepikБесплатные курсы и тренажёры по школьным и вузовским предметам
    бесплатно

Было полезно?

Ещё темы

Как учиться Как учиться самостоятельно Самостоятельная учёба держится не на силе воли, а на трёх вещах — понятной цели, плане из маленьких шагов и регулярной проверке себя. Ниже — порядок, который работает для языка, программирования, музыки или школьного предмета, и способ не потерять сделанное. Как учиться Как вести конспекты Конспект полезен ровно настолько, насколько он заставляет думать. Переписанный абзац учебника почти ничего не даёт, а короткая запись своими словами с вопросом на полях — даёт. Разберём несколько способов и как выбрать свой. Как учиться Как составить расписание Расписание, расписанное по минутам с утра до ночи, ломается на первом же опоздании. Работает другое — недельный шаблон с небольшим числом закреплённых мест и заметным запасом. Ниже порядок, в котором такой шаблон собирают, и правила его починки. Как учиться План обучения на год Годовой план полезен, если он не расписывает каждый день, а задаёт направление и точки проверки. Ниже — схема на одну страницу, которую легко пересматривать раз в месяц и которая переживает болезни, отпуска и смену интересов. Как учиться Как перестать откладывать Ниже — не рассуждения о природе откладывания, а набор приёмов, которые можно применить в ближайший час. К каждому написано, под какую задачу он годится: правило двух минут бесполезно для дипломной работы, а таймер не спасёт от вечно открытого чата. Как учиться Как учить слова Главная беда при заучивании слов не в том, что они плохо запоминаются, а в том, что учат не те слова и не в том виде. Список из ста случайных существительных выветрится за неделю, а двадцать частотных глаголов в живых фразах останутся. Разберём, что менять.

Ещё сценарии

Личная база знаний Личная база знаний — это не архив всего прочитанного, а набор твоих собственных записей, связанных между собой, к которым ты возвращаешься. Разберём, как её устроить, чтобы она работала, а не превратилась в свалку ссылок. СДО для сотрудников Классическая СДО — это курсы, назначения, отчёты и сертификаты. Skillok закрывает часть этих задач иначе — через репозиторий материалов, задачи-назначения и курсы с автопроверкой. Если тебе нужны отчёты по каждому сотруднику и совместимость со SCORM — честно скажем сразу, этого нет. Приложение для конспектов Хороший конспект нужно не только написать, но и перечитывать, дополнять и находить через год. Для этого подходят обычные markdown-файлы с формулами и схемами, разложенные по предметам и хранящие историю правок. Вот как вести конспекты у нас.